两大贪腐
1、职称贪腐
教师职称评定是教育界最大的腐败，为了晋级不惜拖关系、送礼、文凭造假……（云淡风轻）；与校领导关系好的评上了，懂得巴结领导的评上了，在一线辛苦教书育人的反而没评上，甚至是没资格评，这就是现行的教师职称评聘制度。这是中国教师的悲哀。我们只能憋在心中，尽自己的责任，教书育人。（吴希）
2、绩效贪腐
绩效工资是个筐、什么都能往里装，现在形势紧了、不敢乱套钱、校长就把手伸到这个筐里、总找各种理由从里面扣除费用。比如说班主任每学期的200多元的班费也从绩效工资里出、且领导班子成员也像班主任一样享有。就连卫生评比奖也从绩效里面出，现在为迎接教育均衡验收、又给校长们迎来大是敛财的机会，校园重复建设严重，我们校长发奋图强把学校积攒的几十万的教育经费又挥霍一空了。（黄土地）
两大不公平
3、职称与工资和福利挂钩
评上的在家休养，没评上的累死累活！已经评上高级职称的老师，好多都不在一线上课，甚至有的干脆都在家休养躲清闲。可就因为是高职，却轻而易举地拿着比一线中职要多上千元的工资。太不合理了，甚至连暖气费也要比中职多上近两千。
很多领导及夫人四十岁左右就评上中高，而有很多老师四十多了还是个初级职称，工资相差大，事没少做，课没少上。（曼真）
4、按职务发绩效工资
现在是拿我们自己的工资来扣当做绩效，而且每个学期工作量最多，得到的绩效是最少的。学校领导一个学期没课，坐着办公室玩电脑绩效确拿最多，根本体现不出所谓的多劳多得的绩效政策。（发仔）
绩效工资就是对一线教师赤裸裸的掠夺，可是从来就没有人监督绩效的发放，它极大的挫伤了一线教师的积极性，导致干群矛盾的激化，对教育事业损害极大。（逍遥）
辛辛苦苦地干，没日没命地干，连带几节八小时外的晚自习一起也拿不够自己的30％.一线教师没有办公室普通干事拿的多。
建议
1.按教龄晋级工资，然后再按教育教学成绩或成果给奖励。奖励要多元化，全覆盖，可以重奖。
2.只要教师学期末考核合格就发绩效工资；所有职务、津贴等均从学校办公经费中列支。
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