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243所学校启动“全面改薄”工程

在秋季新学年开学之际,惠安县东山中学的寄宿生格外开心,寄宿生住上了生活设施齐全的新大楼。东山中学办学条件相对薄弱,今年学校被列入省“全面改薄”工程,省、市、县三级投资800多万元,支持学校新建六层的学生宿舍大楼,并配套和更新相关教学设施,使学校各项办学指标达到了省定义务教育基本办学标准。在2016年省为民办实事项目中,我市有243所学校列入省“全面改薄”工程实施项目。全市“全面改薄”工程计划投资26432万元,改善相关学校教学及辅助用房、生活用房、运动场所,更新配齐信息化装备、教学实验仪器、音体美器材、生活设备等,改造项目涉及市直和11个县(区、市和泉州台商投资区),改造资金重点向农村特别是山区学校倾斜。目前已开工建设的校舍面积近5万平方米,已采购各类教学仪器设备类5317万元。

为进一步缩小城乡义务教育办学差距,我市从2014年起,在全省率先启动“全面改薄”工程。至今年10月底,全市已竣工的“全面改薄”工程有1785个,共计投资11.1亿元,新增中小学校舍面积15.5万平方米,新增运动场地13.6万平方米,更换新桌椅19.1万套,新增计算机等教学仪器设备80.8万台件套,新增图书99.8万册。

扶持30所农村学校信息化建设

继去年建设教师网络学习空间、泉州市教育资源公共服务平台以来,今年我市继续把扶持30所农村中小学信息化建设列入市为民办实事项目。在扶持安溪、永春、德化等县农村边远地区10所薄弱小学和20所初中校信息化建设的同时,组织各地的优质学校、各学科骨干教师和学科带头人分别与农村边远的初中、小学(包括教学点)进行结对帮扶,采用点对点的方式进行优质资源辐射、帮扶、互动。此外,大力推进泉州市教育资源公共服务平台应用,各县(区、市)教研部门、名师工作室推选本地的优质学校、各学科骨干教师和学科带头人,依托泉州市教育资源平台和教师网络学习空间指导农村边远地区学校开展教学教研,实现校际、学科、教师之间优质教育资源共建共享,促进教育均衡发展。

近年来,我市围绕利用教育信息化“促进教育均衡,提高教育质量”的主题,深入推进教育信息化建设和深度应用。从2012年开始,全市共投入5.73亿元的教育信息化资金,共有1785所中小学(包括教学点)和中等职业学校全部实现宽带网络校校通,90%的教学班实现优质资源班班通,开通20万个师生网络学习空间。

责任编辑:林晗枝

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