摘
要
11月8日,第六届中国基础教育论坛·福州微论坛第23期——“指向儿童创新素养的学习方式变革”在福州海峡国际会展中心举行。来自全国各地的教育专家、教育科研工作者和一线教师,围绕“指向儿童创新素养的学习方式变革”交流理念、分享实践。

活动现场
该论坛由福州市群众路小学教育集团与福州市教育专家项目黄权工作室联合举办。福州市群众路小学党总支书记黄权以《智学:引导儿童更好地学习》为题作主旨报告,提出以儿童发展为中心、多维对话为路径、智能技术为支撑,推动学生自主建构知识、发展创造能力。

学术沙龙
围绕创新素养培育的课堂实践,六位教育工作者从课程重构、教学创新、评价改革等方面分享经验,结合项目式学习、水下机器人课程、人工智能辅助教学等案例,探讨如何通过真实情境、有效对话、容错探究和多元评价等方式,激发学生学习兴趣与创新潜能,推动创新素养培育融入日常课堂教学。
课堂实践的深入,也引发了人们对教育评价和教师发展的进一步思考。在随后举行的学术沙龙中,嘉宾围绕儿童创新素养培育展开讨论,提出应为学生留出试错空间、推动评价改革、鼓励教师自身创新等观点。(陈安雯)
责任编辑:庄婷婷
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