儿科医生紧缺咋解决：培养医疗人才 改善医生待遇

家长带孩子看病辛苦，怨声载道；儿科医生们也是加班加点连轴转，苦不堪言。那么，怎样才能缓解儿科医生短缺的现状呢？

5月19日，记者从市卫计委了解到，2015年，我市各级各类医疗机构有执业（助理）医师5796人，注册护士8114人。其中儿科医师219人，仅占总医师数的3.8%；儿科护士343人，仅占总护士数的4.2%。

市卫计委工作人员表示，全面二孩政策实施后，面对生育高峰、高危孕产妇比例升高、妊娠合并症并发症、出生缺陷发生风险加大等问题，对本就已经超负荷运转的产儿科医务人员工作强度和工作难度日趋加大。同时，产儿科医护人员以女性居多，同样面临生育二孩的问题，这又直接导致我市相应专业的医护人员更大的缺口。

培养稳定人才 灵活录用办法

为缓解儿科医生短缺的现状，市政协委员在提案《关于加强我市儿科医生队伍建设的建议》中建议，市政府要高度重视儿科诊疗需求，出台相应政策，在医疗设备、医生配比方面予以倾斜。将儿科专科建设作为为民办实事项目分批分阶段予以推进，以加快儿科医生队伍建设，支持医院儿科发展。

“从源头吸引优秀的学生选择儿科，通过大学与医院的联合培养，建立较稳固的、有能力的专业儿科人才。”市政协委员陈晓东表示，加大儿科人才培养力度，适当放宽儿科人才的录用渠道，灵活医院用人自主权，招收本科或主治以上的医学专业技术人员应常态化，优化儿科医生录用办法，充实专业人才队伍。

市卫计委工作人员告诉记者，政策多优惠，想方设法“引进”人才。要更多地吸引人才，就要在人才招聘政策上多优惠。儿科医生队伍建设方法应多样化，立足实际“整合”人才。培养一名合格的产、儿科医生，至少需要8年的时间，远水解不了近渴。要想应对即将到来的生育小高峰，就要立足我市实际，优化配置专业人才。优化配置人力资源。综合考虑县、乡级医疗机构的综合实力和辐射范围，对全市妇、产、儿人才进行摸底筛查，将乡级有经验、有基础、有能力的产儿科人才进行阶段性集结，以缓解二孩政策开放初期“人才荒”问题。

拓宽医技培训方式

“积极选送妇产科、儿科等专业技术人员参加产（儿）科适宜技术培训班。”市卫计委工作人员表示，加快产（儿）科紧缺人才培养，要拓宽产（儿）科人才的进修、晋升渠道，不定期组织医生到外院培训，培养产（儿）科学科带头人。

通过采取传、帮、带等多种形式，尽快提高基层儿科的技术水平和服务能力，特别是培养乡镇卫生院、社区服务站儿科医生，不断提升基层儿科工作者的医技水平，让家长愿意带孩子到社区医疗机构就医，增加家长对于基层医疗机构的信心，以逐步缓解儿童看病难的问题。

提高医务人员待遇

“培养人才不是解决问题的根本办法，主要要解决人才流失问题。”市卫计委工作人员表示，缓解人才流失问题，应该在待遇上多倾斜，千方百计“留住”人才。要在职称评定、薪酬分配等方面加强对助产士、产科医师、儿科医师、护士等给予倾斜，要改善在这些岗位上工作的医护人员的待遇，增加这些岗位的吸引力。

市政协提案《关于加强我市儿科医生队伍建设的建议》中提出，加快医院补偿机制和儿科诊疗收费改革，提高儿科诊疗和操作的单项收费金额，体现儿科医护人员价值。与此同时，从政策倾斜和激励措施方面，切实加大经费投入，以提高儿科医生劳动报酬，并从进修深造、职称晋升、奖金分配等方面采取倾斜政策，以真正稳定儿科医生队伍，形成良好的人才梯队。