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孩子们在棒球教练的教导下,认真练习挥棒动作,有时一练就是大半年。

孩子们在棒球教练的教导下,认真练习挥棒动作,有时一练就是大半年。

每次棒球训练和比赛前,队员都要向教练与裁判脱帽致意。

每次棒球训练和比赛前,队员都要向教练与裁判脱帽致意。

孩子们在棒球教练的教导下,认真练习挥棒动作,有时一练就是大半年。

孩子们在棒球教练的教导下,认真练习挥棒动作,有时一练就是大半年。

海峡网3月17日讯(福建日报记者 李向娟 通讯员 黄水林 文/图)风靡欧美国家的棒球运动,在城市里都很少见,可如今却在连城这个山区小县也风行开来。这其中究竟有何奥秘?山区中小学的孩子们练习棒球后又有什么变化。

42所中小学开设棒球课程

投球、击球,跑垒、上垒……每周三下午,来自连城县庙前中心小学的6年级学生江志栩都要去参加校内棒球训练,“一周三次,我们队友几个最爱玩这个小球啦,够刺激!”说起棒球运动,江志栩黝黑的脸蛋上泛起兴奋的神情。

连城庙前中心小学的棒球教练杨起杰告诉记者,校内现有2支棒球队,三四年级和五六年级各组一支棒球队,每周一、三、五都要集训下,以迎接上半年的县里中小学棒球表演赛和下半年的棒垒球赛。

在连城,开展棒球运动的不仅仅是庙前中心小学。截至目前,连城县实验小学、连城二中、莒溪中学等学校都已共组建棒球队,共21支,队员达420人。而全县开设棒球课程的中小学达到42所,实现全覆盖。而连城实验小学等7所学校还被国家垒球协会列入“第二批全国棒垒球实验学校”。

有人好奇,棒球运动风行于欧美国家,却为何能在这个只有20多万人口的闽西山区小县火起来呢?原来,连城的棒球运动是一场与台资企业的“际遇”和缘分而从无到有发展起来的。

连城县教育局副局长刘欣华说,2011年,在连城庙前台商工业集中区落户的两三家专业生产棒球运动器材的台资企业负责人找上县台办和教育局,有意要推广棒球运动,也乐意棒球培训,并无偿提供棒球器材。

双方“一拍即合”,第一批5万元的棒球器材很快到了体育老师和孩子们的手上。后来,请来专业教练,给连城县体育老师进行棒球“扫盲”课,再到后来的更多的棒球培训活动,成就了一批棒球运动和教练。从此,棒球运动就这样悄然在连城“落地生根”。

校内校外师资齐上阵

“挥棒要有力,掷球要准确,跑动要迅速……”来连城执教的集美大学毕业生李世翔总是一丝不苟地指导棒球队的队员进行训练。他每天还要辗转在城乡中小学,把自己的棒球运动知识、经验毫无保留地教给当地的孩子们。周末时则会更忙碌些,不仅要组织实小、连城二中等几所重点校棒球队学生进行训练,还要给全县中小学体育教师上训练课。

“如今,我们全县有42位体育老师受过系统的棒球课程培训,还取得国家垒球协会颁发的教练证,也有3位教师获得棒球二级裁判员证。”刘欣华自豪地说,县里还将棒球运动列入中小学体育课程,并将学校棒球运动的开展情况列入学校目标管理考评。

为了让棒球这项运动“火”起来,连城县自2012年起就开始财政拨款支持培训教练、成立男女教师棒球队、中小学生棒球队、棒球协会,开设棒球课程,还培训教师、定期组织孩子们比赛,提升球技水平。比如,去年就举办过首届中小学生棒球队表演赛及第一届中小学生棒垒球赛。

连城县实验小学体育老师林小华每周都会带着校棒球队的30多个孩子们进行训练,一周两次,每次1到2小时。“棒球运动看似简单易学,可是对于这四到六年级的孩子们来说却是蛮有挑战的。特别是对于10多岁的孩子们,练习起来却是有相当难度。”

林小华向记者比划着说,光学挥棒发球这一动作,许多孩子就得花费小半年时间,打起比赛更是“一团乱”。“所庆幸的是孩子进步也很快,经过一年多的系统训练和比赛,现在孩子们打起比赛来已经有模有样了。现在不少家长都找到学校的教练,希望能让孩子加入棒球队。连城实验小学5年级学生童庆楠的父母就找过林小华,请求把儿子从校蓝球队转到棒球队。

“想当初,我们招纳队员可费尽心思呢,有不少家长起先一直持反对意见,不让自家的孩子参加球队,就担心影响孩子的学业。”林小华坦言,“最大的原因便是有的家长还不太了解棒球运动的种种好处!”

江志栩告诉记者,原先有同班同学并不爱运动,但自从接触棒球后,就疯狂地爱上了。“每周练球就数他最积极了,要是遇到下雨天,我们队友心里还会空落落,回家饭也吃不香。”

棒球运动益处多多

杨起杰说,棒球运动是一种以棒子打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,打棒球,不光能够强身健体,还能够让孩子们从小养成团队协作精神,所有队员在场上的配合,能培养孩子们的互助能力。这不,江志栩自从练了棒球后,体能变好了,身体也更结实了,还懂得与队友相互协作。

棒球在欧美、日本等国家风靡不衰,被誉为“竞技与智慧的结合”。林小华认为,“其实,棒球的乐趣就在于它是一项你可以多次失败却依然可以赢得比赛胜利的运动项目上。正因为如此,你可以不断地去努力,而不放弃。比如打者的选球,捕手的配球,投手的自信程度等等。”

“参与校棒球队的孩子们看似学习时间被占用了一部分,但孩子运动后,体能变好了,精神饱满,往往学习效率更高,成绩也渐渐提高了起来。”林小华举起自家的例子,“我儿子练了3年棒球,表现特别独立,有责任感。”每次去练球时,她儿子都会自己准备好棒球衣裤、球、帽、棒、手套、皮带等一整套装备,“以前凡事都依赖我,现在倒变得自立起来。”林小华欣慰地笑了,“这项运动还锻练了孩子们的意志。去年暑假时,高温大热天,台籍教练特别地严格,都会让孩子持续练球一两个小时,中间不能喝水,也不能到树荫避暑。”

更为重要的是,棒球运动讲究礼仪,无形中也培养了孩子们的礼仪文化。“比赛时棒球队员要向教练及对手敬礼,一个也不能缺。”杨起杰欣慰地说,以前大部分学生遇到老师时,不问候也不致意,但自从练习棒球运动,孩子们变得彬彬有礼起来,至少见面时会点头致意,表现得很有礼貌。

据刘欣华透露,县里现在从实验幼儿园、城西幼儿园开始试点,培养孩子对棒球的认识,之后从小学里挑选有兴趣的孩子,让他们参加校棒球队,经过2-3年专门的训练就能成为熟练球员。

“棒球运动真的要火起来了!前阵子,国际知名投手教练来我们这儿搞棒球技艺指导,县里也正在建设国家标准的专业棒球场啦,以后没准还能举办全国性的棒球赛事,那中小学生的棒球娇娇者就有了用舞之地!”作为棒球“发烧友”,连城实验小学体育教师罗建勇对棒球的未来信心十足。

责任编辑:陈锦娜

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