1月19日,福州市十六届人大五次会议和市政协十四届五次会议开幕。正值两会期间,教育话题再度成为焦点。此前,《海峡教育报》报纸版面推出的专题报道《社交媒体?说 BAN 就 BAN?》,梳理各国关于青少年社交媒体管控的相关举措,引发广泛共鸣。

针对“手机使用”这一痛点,福州市政协委员林德志在两会期间提交提案,建议“禁止16岁以下青少年单独使用社交媒体”。
林德志表示,随着数字时代深入发展,社交媒体已成为大众生活的重要组成部分,但16岁以下青少年身心发育尚未成熟,单独使用社交媒体面临多重风险。为筑牢青少年健康成长的网络防线,借鉴全球相关国家的治理经验,结合我国实际,有必要对“禁止16岁以下青少年单独使用社交媒体”这一问题足够重视。
青少年单独使用社交媒体
危害巨大
据统计,我国10至19岁网民已达1.44亿人,2010年后出生的未成年人接触互联网程度极高,单独使用社交媒体的危害日益凸显。
在身心健康上,算法推荐极易诱导青少年沉迷,导致视力下降、睡眠不足、专注力分散,进而引发学业倦怠;平台推送的负面内容,还易加剧青少年抑郁、焦虑等心理问题。
在价值观塑造上,青少年鉴别能力薄弱,易受低俗、暴力、虚假的信息影响,扭曲人生观与价值观。
在安全层面,网络霸凌、信息泄露、网络诈骗等问题频发,部分青少年甚至被诱导参与违法犯罪活动。此外,过度依赖线上社交,还会弱化青少年线下交往能力,不利于其社会化发展。
值得关注的是,青少年过度使用社交媒体带来的专注力下降、深度思考能力退化等问题,与当下流行的“倍速观看”现象形成叠加负面影响。
本报此前推出的专题《嗨×N 倍速》提到,如今,刷网课1.5倍速、追剧集1.75倍速、看科普视频2.0倍速已成为不少人的习惯。研究表明,长期倍速观看会导致大脑前额叶皮层活跃度下降,影响理解与记忆能力,产生视觉疲劳,这与社交媒体过度使用的危害形成双重冲击。

全球已有多个国家
禁止青少年单独使用社交媒体
目前,全球多个国家已通过立法或政策手段,对青少年使用社交媒体进行严格管控。
据本报此前推出的报道《社交媒体?说BAN就BAN?》介绍,澳大利亚作为全球首个立法实施青少年社交媒体禁令的国家,自2025年12月10日起,禁止16岁以下青少年拥有社交媒体账号;马来西亚自2026年1月1日起,禁止16岁以下青少年注册或独自使用社交媒体,要求父母全程陪同,并通过强制电子身份验证核实年龄;法国也计划从2026年9月起,禁止15岁以下人群使用主流社交媒体平台,有望成为欧盟首个设立“社交媒体最低使用年龄”的主要成员国……
此外,我国目前推行“移动互联网未成年人模式”,通过设备端和应用程序层面的规则,根据不同年龄限制使用时长,为青少年保护奠定了基础。
建议实行
立法先行、技术护航、协同共治
结合我国国情与国际经验,林德志建议采取“立法先行、技术护航、协同共治”模式,稳步推进禁止16周岁以下青少年单独使用社交媒体工作,避免“一刀切”与执行漏洞。
一是完善法律法规体系。加快制定专项立法,明确16岁为社交媒体使用的最低年龄,16岁以下需在监护人全程陪同下使用,界定平台、家庭、政府三方责任。对未落实年龄验证、阻断措施的平台,设定梯度罚款标准,加大违法成本;对未成年人冒用身份行为侧重教育引导。
二是强化技术防控能力。推动平台落实强制年龄验证机制,结合身份证、国家数字身份与生物识别技术,防范冒用身份漏洞。优化升级移动互联网未成年人模式,要求所有移动端设备与应用强制预装,在开机、主屏设置醒目不可删除图标,完善跨设备兼容性,防止绕过设置。同时丰富未成年人模式内容池,提供适龄优质内容,提升使用黏性。
三是构建协同共治格局。政府加大资金投入,学校将网络素养纳入课程,家庭履行监护责任,建立平台、政府、学校、家庭联动机制,定期排查监管漏洞,动态调整管控平台名单,引导青少年转向健康线下活动。
四是注重政策过渡衔接。考虑到部分青少年对社交媒体的学习需求,可允许学校统一管理下的集体使用场景,规范使用范围与时长。加强政策宣传解读,引导社会形成共识,避免引发舆情争议,确保政策平稳落地,为青少年营造安全健康的数字环境。(记者 曾子欣)
责任编辑:庄婷婷
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