省政协委员：少年登录手游 平台应提醒家长

海峡网1月17日讯 (海都记者 徐丰 袁丽群 包华)  教育，一头连着经济社会发展的人才供给、智力支持，一头连着每一个孩子的命运、每一个家庭的未来。政府工作报告提出，要坚持教育优先发展，加大教育投入，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。

互联网时代，社会快速变革的同时，教育也发生了很大的变化。当下，如何做到立德树人，推进义务教育优质均衡地发展，代表、委员们积极建言。

省人大代表王清芳：建设法治教育展览馆

青少年法治教育，对提高全社会法治意识、预防和减少青少年违法犯罪、构建和谐社会，具有极其重要的现实意义。省人大代表王清芳认为，各级党委政府应该高度重视，加强青少年法治教育，着力提高青少年法律素质，增强未成年人遵纪守法、依法维权和自我保护意识。

王清芳建议，在每一个学校、社区建设一个法治教育展览馆，用图文并茂、声光电兼具的形式对青少年进行法治宣传教育。同时，开展“法治进校园”巡讲活动，组织专家到各级各类学校举办法治讲座。配合学校举办“法治体验”之类的夏令营活动，改变传统的说教模式，通过“体验式、互动式、角色式”三位一体的模式，带领学生们走进公、检、法、司等司法机关，了解、体验法律职业，感受法律的威严。

省政协委员郑峰：未成年人注册手游 需用家长身份认证

近年来，手机游戏市场发展迅速，一方面带来了众多商机，另一方面也衍生出了不少社会问题。其中，未成年人沉迷手游的问题尤为突出。

“沉迷手机游戏，会影响孩子的身体健康、心理健康，该现象的快速蔓延对实现立德树人的新时代教育目标，将形成巨大的阻碍。”省政协委员郑峰提出，应当加强对未成年人网络手游的监管，由政府设立独立的实名认证平台，未成年人注册网络手游需使用监护人身份认证，每次登录网络手游时，平台应及时发手机短信提醒监护人。

郑峰还提出，要严格限制未成年人网络手游时间、严格网络手游的发行审核；对手游广告进行限制和警示；对网络手游内容、设定的当日任务量进行合理限制，并实行相应的监督抽查机制。

省政协委员赵爱红：建议学校开设生活技能教育课

青少年心理健康问题越来越被社会所关注。而眼下，存在学校对心理教育不够重视，心理教育课选用教材随意性大，缺乏科学性、实用性和可操作性等问题。对此，有委员提出了自己的思考。

“中小学心理健康教育应注重对学生心理能力的细化培养，如人际沟通能力、情绪调节能力、自我认识能力等。”省政协委员赵爱红说，学生们通过获取心理能力并不断练习，才有可能形成一种健康的行为模式，从而养成习惯，形成积极健康的人格。

赵爱红委员认为，已经有研究报道，生活技能教育能够有效地提高中小学生的自我认识，减少紧张、焦虑和调节情绪，促进儿童青少年的心理健康。教育部门可以下发指导意见，将青少年生活技能教育课程纳入中小学教学指导体系中，有条件的学校每周至少开设一节生活技能教育课，帮助学生以恰当的行为方式，从容应对日常生活中的各种困难和挑战，预防其行为问题。