从非遗花灯到古桥文创 泉信学子“玩转”文化课

在泉州信息工程学院，美育不是一堂枯燥的理论课，而是一场可以亲手触摸非遗花灯的游园会，是一次将世遗点洛阳桥“穿在身上、带回家”的文创实践。近日，随着一场“马踏春灯 人约泉信”元宵游园会的温情落幕和“洛水仙山”文创设计成果的出圈，该校探索的“美育浸润”之路，正让传统文化在青春的校园里焕发出别样的生机与浪漫。

非遗课堂

“搬”进游园会

今年元宵节期间，一场以“马踏春灯 人约泉信”为主题的元宵游园会正在泉信校园热闹上演，校园里盏盏花灯与青春笑靥交相辉映，将节日氛围感拉满。

这不仅是节日的庆祝，更是一堂生动的美育大课。活动现场，泉州花灯非遗传承人林守明先生带着孙女林楠，手把手指导学生们制作创意花灯。薄如蝉翼的灯纸上，细针密缕刺出的花纹在灯光下流转生辉，让围观的张同学惊叹不已：“以前只是看灯，今天才知道一盏花灯里藏着几代人的匠心。”

与此同时，簪花体验区亦是春意盎然。蟳埔女头饰的姹紫嫣红间，学校新成立的簪花社团开启了第一堂实践课。在传承人指导下，同学们学习如何将绒线茉莉斜插出“头顶花园”的灵动。丰泽区马年专属IP“簪花马”也现身校园，这匹头戴明艳簪花围的骏马瞬间成为师生合影的“网红”。从版画印制到提线木偶表演，再到亲手滚制一碗闽南元宵，学生们在沉浸式体验中，完成了从旁观者到传承者的身份转变。

古桥“潮”起来

设计作业变成抢手货

如果说游园会是美育的感性熏陶，那么专业课堂上的理性创新，则是泉州信息工程学院美育浸润的更深层实践。

今年1月，一场名为“洛水仙山”的课程联展创意市集就曾惊艳亮相。洛阳桥的“船形桥墩”被设计成时尚的亚克力夹，仙公山的“何氏九仙”传说化身为呆萌的IP摆件，闽南“出砖入石”的纹理印上了文艺的帆布包。这些出自该校创意设计学院160名师生之手的文创产品，在市集上成了市民和游客争相选购的“香饽饽”。

“这些设计把洛江的文化符号变得既时尚又亲切，让千年古桥真正‘潮’了起来。”一位慕名而来的艺术从业者赞叹道。而这背后，是学校对“校地企”协同育人模式的深耕。学生们在老师带领下，深入洛阳桥、仙公山实地采风，历经数月打磨，不仅完成了从课堂到市场的跨越，更让设计成果成为了传播地方文化的鲜活载体。

浸润式育人

构建美育新生态

元宵游园会的热闹与文创市集的出圈，仅是泉州信息工程学院美育工作的两个缩影。事实上，该校早已将美育浸润融入到了人才培养的方方面面。

在体制机制上，学校与泉州市艺术馆（非遗馆）等展开深度共建，通过“多彩活动、志愿服务、专业赋能”三大举措，让南音、木偶戏、金苍绣等近20项非遗项目在校园扎根。学生们不仅是非遗的观赏者，更是文化的传播者——他们踊跃加入非遗馆志愿者队伍，用专业知识为非遗传承人讲授电商运营，帮助非遗产品打开线上销路。

在课程与实践中，创意设计学院师生持续以世遗泉州为灵感源泉。无论是此前走进台商区采风，挖掘“唐雕、宋桥、元港”文脉底蕴，还是学生作品《檐光泽虹》以洛阳桥“五行山墙”为元素荣获设计奖项，亦或是用系统性改造方案让洛阳桥桥南街成为“可阅读的历史”，泉信学子正用青春创意为古老文化遗产赋能。

此外，学校还与泉州歌舞剧院共建“艺术党课”，通过迎新晚会、高雅艺术进校园等形式，让学生在艺术的浸润中涵养情操，在红色基因的传承中坚定理想信念。据悉，该校的美育探索已初见成效，相关案例成功入选2025年福建省学校美育浸润行动优秀案例。

正如学校党委副书记肖燕玲在活动中所言：“我们不仅要让师生们过一个热闹的元宵，更要让大家在触摸传统中读懂文化根脉，在传承创新中汲取奋进力量。”从元宵灯火下的非遗体验，到古桥新韵中的文创巧思，泉州信息工程学院正以美育为桥，连接起传统与现代、课堂与生活、校园与社会。在这片充满活力的热土上，文化自信的种子已悄然生根发芽。（记者 苏琳 通讯员 叶碧玉）