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11月7日,第六届中国基础教育论坛在福州开幕,聚焦学生创新能力培养。武向平等专家作报告,多位校长分享实践,次日将举办近百场分论坛及微论坛。

11月7日,第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会在福州召开,本次大会会期2天,主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”。

第六届中国基础教育论坛在福州开幕

第六届中国基础教育论坛开幕式现场。

中国基础教育论坛已成功举办六届,成为汇聚智慧、引领改革、服务决策的重要平台。本届论坛紧扣新时代基础教育改革发展的重要任务,旨在聚焦学生创新能力培养的重点领域与关键环节,重在阐释政策、总结经验、分享成果、研讨问题、凝聚共识,推动学生创新能力培养落地见效,为全面提升育人水平、实现基础教育高质量发展提供有力支撑。

开幕式后,大会进行了主旨报告和“校长星空”环节。在主旨报告环节,中国科学院院士、中国青少年科技教育工作者协会理事长武向平作了题为“人工智能时代的青少年科学教育”的报告;中国教育学会脑科学与学习科学分会常务委员、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授薛贵作了题为“从学习力到创新素养:育人方式变革的基础教育实践”的报告;中国教育学会副会长、香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长唐江澎作了题为“学生创新能力培养的实践路径”的报告。

在“校长星空:我们的育人实践”环节,4位校长代表依次作发言分享。北京市海淀区中关村第四小学校长李晓琦、福建省福州市第三中学校长张年雄、上海市实验学校校长陈兴冶、华南师范大学附属光明星河小学校长张文娟分别分享了他们在学生创新能力培育、创新生态构建、个性发展支持、跨学科育人等方面的实践探索与经验。

在下午的大会主题发言环节,中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、中国驻法国大使馆教育处原公使衔参赞杨进,福州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长陈昱,北京景山学校教育集团党委书记、总校长李志伟,上海师范大学附属中学原副校长、上海市语文特级教师余党绪分别作发言。

在“中国好课堂”环节,福州市鼓楼第二中心小学副教导主任林主敏,中国人民大学附属中学人工智能教育总架构师、信息科技教研组组长武迪作精彩课堂展示。

根据安排,论坛8日上午将举办47场平行分论坛,包括19场学科分论坛、DPD(博士、校长、局长)特别分论坛以及25场专题分论坛,下午将举办46场平行分论坛。(记者 林铭/文 叶诚/摄)

责任编辑:庄婷婷

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