专题要闻
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2020-09-28“努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。”第三次中央新疆工作座谈会近日在京召开，习近平总书记...
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2020-09-28
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2020-09-28
新华社上海9月27日电 题：中国网络媒体：于变局中开新局 新华社记者吴振东、周琳 2020中国网络媒体论坛27日在上海开幕。与会嘉宾期待，通过深入探讨和交流变局中的中国网络媒体责任与使命，推动网络媒体更好适应新变化，实现新发展，让互联网这个最大变量成为事业发展的最大增量。 如今，迅猛发展的互联网持续改变着传...
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2020-09-28时隔6年，中央召开第三次新疆工作座谈会。 习近平总书记在会上强调，“做好新疆工作是全党全国的大事”。记得2014年到新疆考察时，总书记就指出，&ld...
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2020-09-28
1985年6月，近平同志到厦门来工作，担任副市长，很想了解厦门的历史和民俗民情，想借几本相关的书籍，便通过人找到了我。作为地方史志工作者，听说新来的市领导首先就借阅地方史志，我非常高兴。我把我的那本《厦门地方史讲稿》，加上那本道光年间的《厦门志》转借给他。过了一段时间，近平同志约我到他住的地方聊一聊，跟...
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2020-09-26
习近平主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会强调 全面推进教育文化卫生体育事业发展 不断增强人民群众获得感幸福感安全感 王沪宁韩正出席 新华社北京9月22日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月22日下午在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期...
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2020-09-26
新华社北京9月25日电 题：命运与共的时代强音——习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上的重要讲话系列解读之三 新华社记者郑明达、邹多为 “让我们团结起来，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体，共同创造世界更加美好的...
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2020-09-26
习近平在第三次中央新疆工作座谈会上强调 坚持依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆 努力建设新时代中国特色社会主义新疆 李克强主持 栗战书王沪宁赵乐际韩正出席 汪洋讲话 新华社北京9月26日电 第三次中央新疆工作座谈会9月25日至26日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲...
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2020-09-26
新华社北京9月26日电 据新华社9月25日电，习近平主席当晚分别同日本首相菅义伟、安哥拉总统洛伦索通电话。 两次通话，内容丰富。“第一报道”为您梳理出3个关键词—— 阅读通稿，知道更多 习近平同日本首相菅义伟通电话 新华社北京9月25日电国家主席习近平9月25日晚同日本首相菅义伟通电话。 习近平...
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2020-09-25海峡网讯（海峡网记者任秋霜 曾群峰 文/图）如何实现“造血式”扶贫，乡村振兴之路该怎么走，泉州南安市打造了不少 “范本式”发展之路。9...
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2020-09-25
联播+“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。”近一个月以来，习近平总书记多次主持召开各领域专家座谈会，开门问策，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来。 ...
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2020-09-25
今年是联合国成立75周年。面对新形势新挑战，世界需要一个什么样的联合国？在后疫情时代，联合国应该如何发挥作用？中国将如何应对，有哪些实际行动？连日来，在联合国成立75周年系列高级别会议上，习近平主席提出中国主张和中国举措，向世界传递信心与希望。 “世界退不回彼此封闭孤立的状态，更不可能被人为割裂&rd...
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2020-09-25
继基层代表座谈会后，时隔仅几天，9月22日，习近平总书记又主持召开了谋划“十四五”第七场座谈会。 这场座谈的主题聚焦在教育、文化、卫生、体育领域。这几个方面有一个共同点，就是“民生关切”。 ↑座谈会上，10位教育、文化、卫生、体育领域专家和代表先后发言。（图片：新华社记者 刘卫兵、...
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2020-09-24
时间：9月22日下午 活动：习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会 新冠肺炎疫情肆虐之际，“网课”飞进千家万户。 云端课堂打破了教育的围墙。座谈会上，北京大学的郝平介绍说，全校上学期开设6000多门次网课。无论古稀老人还是青年学子，都坐在同一个“教室”。 “知识、科技日...
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2020-09-24
△2020年9月22日，习近平在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。 9月22日，习近平总书记在北京与教育、文化、卫生、体育领域的专家和代表进行了一次座谈。大家对“十四五”时期教育改革和发展、文化传承和创新、卫生人才队伍建...
