2天4模块14学时 浙江为新教师师德培训“打样”

8月25日，全省教育系统新教师岗前“师德初心第一课”示范培训开班，浙江理工大学党委书记赵全军站上讲台，面对台下新教师代表和全省各地各校师资培训负责人，开讲第一课。

这场由浙江省教育厅主办的全省新教师岗前师德示范培训，用2天时间、4大模块、14个学时，为新教师岗前师德培训“打样”，更试图回答一个老问题——师德教育，怎样才能入脑入心？

本场培训用“书记校长局长讲第一课”破题，并将其作为第一模块“思想铸魂”的重磅开篇。随后，全国最美教师、全国模范教师登台宣讲，优秀教师代表开展圆桌谈话。培训形成书记校长讲宏观视野、榜样教师讲精神感召、身边同伴讲经验体悟的三层递进学习链条，让“教育家精神”从抽象概念变成可触摸的存在。

听完全国最美教师水柏年的宣讲，舟山教育学院师资培训科科长姚丽凤热泪盈眶，“水老师扎根海岛，60多岁还带着学生在滩涂上采集数据，让我感受到从骨子里透出来的教育赤诚，让我看到师德不是条文，是一个个具体的人用一辈子在践行的事”。

经过前期调研，并结合教育规范，培训将明晰教育教学、科研学术等环节的职业伦理边界，作为新教师始业教育中的重要一课。培训现场，当授课专家解读《新时代高校教师职业行为十项准则》、讲解《教育教学中的法律问题》时，台下学员齐刷刷举起手机拍照。金华职业技术大学新进专任教师梁煜旋的笔记本上写得密密麻麻，“迟到一分钟就算教学事故”等关键信息被她圈出。

浙江中医药大学人事处副处长王蓝玉聚精会神，力求吃透这堂业务必修课。她说，这次培训带着任务而来——不仅自己学，还要将新教师培训模式带回去，打造具有校本特色的培养体系。

这恰也是此次培训想要实现的目的之一：打造师德培训“样板”，为全省各设区市教育局、大中小学学校做好师德培训工作提供规范和标准。

为了达到示范效果，14个学时涵盖思想铸魂、规范筑基和警示修身三大必修模块，以及实践浸润选修模块，各模块内容经过数次集体备课精心打磨。授课人不仅有教育领域的专家，还有法律和心理健康领域的专家学者等。实践环节则挖掘“浙派大先生”资源，安排参训人员分条线实地走访了金职大校史馆和浙江师范大学教师教育馆，沉浸式体悟育人初心。

2天时间，白天听课研讨，晚上分组讨论、绘制思维导图复盘培训内容。在培训结业典礼上，浙江海洋大学宣传部副部长、教师工作部副部长付宗国分享了自己设计的“师德初心第一课”校本化培训方案：以此次培训4大模块为基准，围绕学科特色，凝练总结“海魂”“海规”“海鉴”“海行”4大篇章，将以入职宣誓、专题报告、事迹宣讲、圆桌对话等形式锚定育人航向。

“培训不是一次性的，效果需要切实体现在今后的校本行动上。”浙江省教育厅教师处相关负责人表示，浙江要求各地各高校结合自身实际制定工作方案，将“师德初心第一课”列入新教师岗前培训必修内容，并鼓励各地各校将实地资源转化为师德教育教学素材，以标准化、常态化的师德教育引导新教师将个人发展融入教育强国、教育强省建设大局。