AI摘要:日前,在南京师范大学举办的全国小学道德与法治教学论坛上,厦门市施彩虹名师工作室团队凭借教研积淀、创新实践和课堂成果,获1个全国案例特等奖、2个一等奖及优秀团队奖,其原创教学主张获专家赞誉,展现学科育人风采。
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海峡导报·新福建客户端4月22日讯(记者 曾艺轩)日前,在南京师范大学举办的“生活・素养・做人:小学道德与法治教学的深度探索”全国论坛上,厦门市施彩虹名师工作室团队凭借深厚的教研积淀、创新的德育实践与扎实的课堂成果,一举斩获1个全国案例特等(特优)奖、2个优异(一等)奖及优秀团队奖等三项国家级荣誉,原创“情理通达”教学主张喜获国内权威专家高度赞誉,尽显厦门名师工作室的硬核实力与小学道德与法治学科教学的育人风采。

本次论坛由教育部人文社会科学重点研究基地、南京师范大学道德教育研究所主办,汇聚国内德育领域顶尖专家与一线骨干教师,是全国小学思政教育权威学术平台。
颁奖现场,厦门市施彩虹名师工作室凭借扎实教研积淀与创新实践成果,成为全场亮眼的福建代表,充分展现厦门小学道德与法治学科高质量发展水平。工作室成员、厦门市集美区锦园小学许海勤老师作为全国优异奖代表登台分享,以“感恩、洗礼、深耕”讲述成长历程,展现新时代思政教师的育人担当。
论坛现场,工作室领衔人、翔安区逸夫小学施彩虹校长以《以情理通达破局 育家国情怀新人》为题作主题报告,她面向全国专家与教育同仁,精彩展示厦门小学道德与法治教研创新成果。施校长针对史地教学“有史无情”“知行分离”的痛点,提出“情理通达”原创教学主张,构建“情境、任务、活动、评价”四线通达的实践路径,从“线的通达”“课的通达”到 “人的通达”,逻辑一以贯之。其教学主张“体系完整、落地性强、特色鲜明”,获得现场专家与同行的一致点赞,让厦门德育教研理念走出福建、走向全国,充分彰显鹭岛教育的创新活力与品牌影响力。

此外,工作室成员还围绕课堂提质、史地教学、法治教育等课题,与全国名师深度交流,吸纳前沿策略,实现专业成长。
此次载誉归来,是对施彩虹名师工作室深耕思政教研的充分肯定。未来,工作室将坚守育人初心,持续深化“情理通达”教学实践,以优质教研赋能课堂,为培育时代新人贡献鹭岛德育力量。
责任编辑:庄婷婷
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