泉州开发区实验学校：为随迁子女插上梦想翅膀

“航天员在太空中怎么喝水？”“空间站里能种菜吗？”

近日，泉州经济技术开发区实验学校，一场以“星空浩瀚，探索无限”为主题的航天科普活动正在举行。中国首批航天员、原空军一级飞行员、中国载人航天工程航天员系统副总工程师赵传东亲临主讲，现场近300名师生在星辰大海的壮阔叙事中，感悟载人航天精神的磅礴伟力，点燃科技报国的青春梦想。

赵传东带来“星空浩瀚，探索无限”主题讲座

赵传东全程参与神舟五号至神舟十号飞行任务训练，深耕航天科研与科普教育数十年，是“科普中国”航空航天领域权威专家。他以中国载人航天事业亲历者与建设者的身份，为师生带来一场震撼心灵的科普盛宴。

“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”——赵传东用一个个鲜活故事，将载人航天精神具象化、人格化。从神舟五号首飞苍穹到天宫空间站全面建成，一代代航天人以国为重、矢志报国的奋斗足迹，让在场学子心潮澎湃。许多随迁子女第一次如此近距离感受到“国家骄傲”的分量，眼中闪烁出向往的光芒。

航天实物展品展览

长征七号运载火箭模型、1:90空间站模型、中国自主研制太空笔等实物展品悉数亮相，全方位展现中国航天科技实力。最令孩子们兴奋的，莫过于品尝航天食品。“原来航天员在太空吃的是这个味道！”第一次尝到宇航员在轨食用的太空食品，孩子们的惊叹声与欢笑声此起彼伏。

“我以后也要当航天员！”来自贵州的随迁学生小杨激动地说。

这场沉浸式体验，让航天知识从书本走向现实。签书、合影留念定格美好瞬间，让航天梦想在孩子们心中生根发芽。

品尝航天食品

一场航天科普活动，何以成为随迁子女融合教育的独特载体？

泉州开发区实验学校的回答是：以伟大精神照亮成长之路，以国家叙事筑牢身份认同。

随迁子女往往面临文化疏离、归属感弱、志向模糊等成长挑战。学校紧扣这一实际，将航天精神融入“两阶段四层次”进阶育人体系：在低段“润爱塑行”中融入“我爱祖国蓝天”主题绘本阅读；在中段“育责润心”中开展“航天员的责任”班级议事；在高段“强能立志”中组织“我的航天梦”演讲比赛；在初中“铸魂笃行”中链接航天相关企业，开展职业体验。此次赵传东的到访，正是这一育人链条的高光时刻——让随迁子女在与航天专家的面对面中，真切感受到“国家没有忘记我们，梦想没有距离限制”。

从“学会闽南话，和阿婆唠家常”的文化融合，到“仰望星空，立志报国”的价值引领，泉州开发区实验学校以一场航天科普活动，再次诠释了“分层塑品，融合育人”的深层内涵，用航天精神赋能随迁子女成长。

赵传东给学生留言寄语

作为一所扎根国家级工业园区的九年一贯制学校，泉州开发区实验学校立足园区生源多元、随迁子女占比超六成的办学实际，坚持“博爱尽职，成就梦想”的办学理念，致力于打造随迁子女融合教育样板校。

学校党总支书记徐勤友表示，该校将持续依托园区资源，搭建更多优质科普平台，将航天精神、科学家精神植入校园文化与日常教学，把科技教育、思政教育与融合教育深度结合，让每一位随迁子女在阳光雨露中茁壮成长，努力培育更多兼具家国情怀、科学素养、创新能力的新时代青少年，以科教融合推动立德树人落地见效。（文/刘艺婧 潘娅玲 图/泉州经济技术开发区实验学校）