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8月28日,泉州市教育科学研究院在晋江市委党校举办了“2025年泉州市人工智能赋能教育教学中心研究组研训活动”。本次活动以深化人工智能与教育教学融合为核心,响应国家和福建省关于推进“人工智能+教育”的政策文件精神,全市近千名教育工作者参加了研训活动。

泉州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘殊芳出席会议并作动员部署讲话。刘殊芳局长紧扣“为什么做、要怎样做、如何做好”三个维度,系统介绍泉州在人工智能教育领域的探索实践,并提出要做理念更新的先行者、教师成长的护航者、教育生态的营造者。同时,强调要高度警惕人工智能潜在风险,始终坚守立德树人根本任务,在推动人工智能赋能教育发展的过程中注入更多人文关怀,着力促进学生全面发展,为全市教育工作者深耕人工智能赋能教育教学明确了方向、提供了遵循。

泉州市教育科学研究院书记、院长汤向明就《关于泉州市中小学人工智能赋能教育教学实施方案(试行)》进行深入解读。方案提出市教科院将立足“六大应用场景”、推进“三个阶段任务”、抓牢“两大核心群体”,系统构建“备—教—学—评—研—培”六位一体的智慧教育新生态,切实引领推动人工智能赋能教育教学工作。

上午的活动中,市教科院教育技术与资源发展中心主任黄文聪作了《平台支撑与教研协同应用实践》专题讲座。下午的分学段研修环节,高中、初中、小学、特殊教育等教师分布三个专场,围绕AI应用展开深度交流,通过20余场分享与研讨,涌现出如AI助教、智能评价、个性学习等一批泉州原创案例。这些实践不仅印证了人工智能赋能教育教学的可行性,更彰显泉州市教育工作者敢为人先的创新精神。

活动结束时,参会者纷纷表示,这是一场理念的革新、行动的号角,为泉州教育数字化转型注入强劲动能。据介绍,今后泉州市教科院将持续深化人工智能与教育融合,推动“六大场景”落地生根。(海峡教育报记者 余龙娥 通讯员 林净)

 

责任编辑:庄婷婷

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