厦门两校：“破”墙搭桥 共筑幼小衔接新路径

从幼儿园迈进小学，是孩子成长历程中的关键转折点。厦门海沧区天心岛幼儿园和海沧区天心岛小学比邻而居，一墙之隔的地缘优势，为双方开展深度幼小衔接合作创造了得天独厚的条件。两校携手共进，充分利用这一优势，致力于为孩子们铺就一条自然、顺畅的成长之路。

两校一墙之隔

阳光明媚的日子里，幼儿园大班的孩子们排着整齐的队伍，穿过那道见证成长的“墙”，来到小学宽阔的大操场。在小学的大操场上，孩子们尽情奔跑、欢笑，体验着小学生活的乐趣。小学的大操场比幼儿园的操场更加宽敞，设施也更加丰富多样。孩子们在这里参加了各种有趣的体育活动，如跳绳、踢毽子、接力赛等。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。通过这次活动，孩子们对小学的生活充满了期待。

小学丰富的绘本馆藏，成了孩子们每周二、三、四的向往之地。幼儿园借助小学绘本馆资源，组织小朋友有序前往阅读。绘本馆里有着丰富的图书资源，各种各样的绘本吸引了孩子们的目光。孩子们沉浸在五彩斑斓的故事世界中，和小伙伴围坐在一起，听老师绘声绘色地讲述绘本故事，自己翻阅绘本探索奇妙情节。每周的绘本阅读活动，不仅丰富了孩子们的知识储备，还培养了他们的阅读兴趣和语言表达能力。    

孩子们对小学充满好奇，参观小学活动为他们揭开了小学的神秘面纱。在老师带领下，孩子们走进小学教学楼，他们看到了整洁明亮的教室、丰富的图书角、现代化的教学设备，还有和蔼可亲的老师们。孩子们认真地观察着小学的每一个角落，感受着小学与幼儿园的不同。参观结束后，孩子们纷纷表示，他们迫不及待地想要成为一名小学生，开始新的学习生活。

小学体验日是孩子们最期待的活动之一。小朋友们怀揣期待踏入小学，开启一整天的小学生活体验。他们在小学老师的带领下，一同走进课堂，学习语文、数学等知识，体验小学课堂的互动氛围；参与课间操，感受集体活动的乐趣。一天的体验，让孩子们近距离感受到小学与幼儿园生活节奏和学习方式的不同，为适应小学生活积累了宝贵经验。通过这次体验活动，孩子们对小学的生活有了更深入的了解，也更加明确了自己即将面临的挑战和机遇。他们学会了如何遵守课堂纪律、如何与同学友好相处、如何独立完成学习任务。

“我是小学生”一日体验活动

为了更好地实现幼小衔接的平稳过渡，我们邀请小学校领导、低段教师走进幼儿园，观摩幼儿园园所环境、数学集中教育活动和户外运动等。通过观摩幼儿园的教育活动，小学教师们更加深入地了解了幼儿园的教育理念和教学方法。他们看到了幼儿园教师如何通过游戏化的方式引导孩子们学习数学知识，如何在户外运动中培养孩子们的运动能力和团队合作精神。幼儿园教师也积极与小学教师交流，探讨教学方法和课程设置的衔接点，共同探索如何在尊重幼儿发展规律的基础上，做好知识和能力的过渡。

通过一系列紧密且富有成效的幼小衔接活动，孩子们在心理、习惯、知识储备等方面都有了明显进步，对小学的陌生感逐渐消除，自信心和适应能力显著增强。家长们对幼小衔接工作给予高度认可，焦虑情绪大幅缓解。海沧区天心岛幼儿园和海沧区天心岛小学破“墙”搭桥的合作模式，为幼小衔接工作提供了良好范例，让孩子们在自然过渡中顺利开启小学新篇章，也为他们未来的成长之路点亮了前行的明灯。 （傅梦琼 刘雪惠）