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长沙白领精英职业生涯规划培训机构

职业生涯规划培训图

职业生涯规划培训导读

从学校到工作岗位,员工如何快速适应并规划职业?

从思想到行动实践,员工要具备什么样的职业精神?

从自我到责任意识,员工如何发挥优势,迎接挑战?

从懵懂到职场精英,员工如何加速提升核心竞争力?


职业规划、角色转变、职业精神、责任意识、核心竞争力等,是员工必须提升和完善的系列职业素养和能力。良好的职业素养和能力是衡量职业人成熟度的重要指标,是员工践行的职业精神和行为规范的内在要求,是员工在工作岗位中尽自己蕞大的能力把工作做好的素质和能力。


该课程让企业新生力量高标准、高起点、高绩效地工作,让员工在职场感受到企业文化与企业正能量,以饱满热情面对工作岗位,创造新业绩,新未来,促进企业又好又快发展。

职业生涯规划培训目标

1、掌握职业生涯规划的真实意义;

2、如何找到职业发展的事业理论;

3、如何建立职业发展战略;

4、从追求成功的人生转变成追求有意义的人生。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

企业新进员工、青年员工、储备人员、中基层员工、HR及企业管理人员等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

头脑风暴、案例分析、疑难解答、角色扮演、参与式研讨等

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职业生涯规划培训课程大纲

第 一讲:员工为什么需要职业生涯管理

引入:互动游戏——职业梦想图

1、何谓职业生涯管理?

2、为什么员工需要职业生涯管理?

3、员工职业生涯管理的基本内容

4、员工职业生涯管理的四大技巧


第二讲:员工职业生涯管理模型

一、职业生涯管理模型:人职匹配

有趣的职业生涯:人和职业的博弈


二、职业生涯管理模型:如何快速适应职场

1、员工身份/岗位转变后的常见问题

2、解决方案:如何升级自己的学习经验,快速适应职场/新岗位


三、员工在人职匹配中的几大问题

1、职场关系错位:家庭、职场不区分,容易玻璃心

2、能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

3、自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽

4、岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,越努力越受打击,容易流失

5、能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,容易职业倦怠

6、岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,容易抱怨工作

7、内外职业生涯不管理:等着公司给资源,抱怨没成长,消极怠工


四、正确的应对策略和方法分析

1、职业发展期策略

1)从能力出发,加快自我成长速度

2)做好了“本分”,才有“情分”

3)职场匹配永远是核心,淘汰无处不在


2、职业稳定期策略

1)目的和手段一定要分清,学习要有针对性

2)有了岗位才有能力VS有了能力才有岗位

3)主动学习,主动提升,组织给的资源永远不够


第三讲:员工能力分析——能力三核&能力四象限

一、员工基本能力提升模型:

1、能力三核之能力结构:知识、技能、才干

2、能力三核的成长策略


二、员工核心能力提升模型:能力管理四象限

1、能力管理四象限:优势区、退路区、提升区、盲区

2、能力管理四象限策略:

1)优势区分析:如何在工作中保持持久的成就感。

2)退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感。

3)提升区分析:如何在工作中保持持久的成长感。

4)盲区分析:如何在工作中规避痛苦感。


三、经过能力分析提升员工职业状态

1、提升员工成就感,实现员工自动自发工作

2、提升员工安全感,提升员工稳定性

3、提升员工成长感,实现学习型组织

4、提升员工合作意识,实现团队战斗力蕞大化


第四讲:企业岗位要求分析——企业要求矩阵

一、人职匹配之职业要求

1、职业要求透视眼:找到职业要求的规律

2、如何达标职业要求:职业要求达标四步法


二、人职匹配之职业回馈

1、让员工看到职业的隐性收益

2、职业收益公式:

3、职业收益三大秘密:如何避开职业选择的诱惑


第五讲:员工情绪疏导

一、生涯发展三要素:兴趣、能力、价值观

二、生涯发展三要素关系:性能+循环

三、困扰员工的三种职业情绪

四、了解职业情绪定位工具

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  • 长沙白领精英职业生涯规划培训机构
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    沈燕-职业生涯规划培训师

    职业经理人管理技能讲师、前微软IT学院培训讲师、人力资源管理培训师、人力资源和社会保障部认证高级企业人力资源管理师、人力资源和社会保障部认证职业生涯规划咨询师、企业管理咨询顾问。

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    安新强-实战派人资、管理讲师

    西安交大MBA、国内知名战略绩效管理专家、国际职业培训师协会高级培训师、国际人力资源管理师协会高级讲师、兴龙广缘商业连锁人力资源总监、中粮集团特聘培训总监、世界500强企业泰国正大集团人力资源总监。

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    程社明-职业生涯规划讲师

    “职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者、实践者、受益者、传播者、推广者。生涯开发与管理企业应用咨询师、职业生涯开发与管理专题培训师、职业经理人亲子关系培训师、美国ACHE催眠治疗师、CMC国际注册管理咨询师、国家二级心理咨询师。

  • 卢云峰-组织人才发展实战专家

    国际人力资源管理协会理事、国家高级企业人力资源管理师、法学学士,中科院心理学研究生、北京中关村人力资源经理协会特邀讲师、曾任万年基业建设投资集团人力资源总监、曾任亚信(中国)集团人力资源与组织发展经理。

企业客户评价

俗话说:”志不立,天下无成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中蕞重要的一点。根据老师的讲解,扮演好人生中多种角色,衔接好角色与角色之间的关系。

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诺达老师介绍

诺达老师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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实施科学有效的培训管理,就是要合理地确定职责,在培训计划的实施与管理控制中体现经济高效的指导思想。培训管理职责划分必须保证每项工作职责均有责任部门和责任人,使培训体系真正成为一个有机体。建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。可以找诺达名师进行培训。

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