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南京职业生涯管理设计培训课程

职业生涯规划培训图

职业生涯规划培训导读

人生是一段丰富多彩的历程:


5岁的你,也许睁大好奇的眼睛向大人们问这问那;

10岁的你,也许幻想着长大以后干什么工作:

20岁的你,也许会为校园外的纷繁复杂而迷茫;

30岁的你,也许正忙于奔波在家庭与职场之间;

40岁的你,也许正苦苦思索我到底为什么而拼搏;

人在不同的人生阶段,有不同的需求、不同的愿望。


在满足需求、达成愿望、实现人生价值的过程中,职业生涯是蕞为重要的组成部分。这需要你不断的探索,从探索外部的社会环境到探索自己的内心世界。


本课程主要阐述从大学毕业到退休,在职业生存过程中如何规划、设计、管理我们的职业生涯,过有目标、有斗志、有方向、有激情的不悔的人生,让一切尽在自己掌握之中。

职业生涯规划培训目标

1、员工有基本的职业方向;

2、积极正向,主打学习提升;

3、踏实工作全力投入;

4、发挥优势,积极主动工作;

5、融入企业文化,降低流失率;

6、提升工作稳定性

7、职业化对事不对人;

8、关注结果,为自己职业发展负;

9、对当前工作有努力的计划;

10、重燃工作的激情;

11、跟上团队发展,努力有方向有。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

企业新进员工、青年员工、储备人员、中基层员工、HR及企业管理人员等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

头脑风暴、案例分析、疑难解答、角色扮演、参与式研讨等

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职业生涯规划培训课程大纲

第 一讲:职业生涯概述

一、职业生涯的概念

二、职业生涯规划

三、职业生涯规划的意义

四、职业生涯期限划分

五、职业生涯规划的关键


第二讲:职业生涯认知

第 一节:性格探索

一、性格与生涯发展的关系

1、什么是性格

2、性格与生涯发展的关系


二、利用MBTI了解性格

1、MBTI介绍

2、MBTI的四个维度

3、心理类型与职业

4、如何理解性格


第二节:兴趣探索

一、兴趣与生涯发展的关系

二、霍兰德的兴趣类型理论


第三节:技能探索

一、能力与生涯发展的关系

二、能力的分类

1、能力倾向/天赋

2、技能

3、自我效能感


三、技能的分类

1、专业技能

2、自我管理

3、通用技能


第四节:价值观探索

一、什么是价值观

二、价值观的激励作用

三、为什么在职业选择中要考虑价值观


第三讲:职业规划四步曲

一、职业生涯诊断

1、自我分析

2、环境分析

3、关键成就因素分析

4、关键问题分析

5、诊断方法


二、职业生涯性向与标准

1、职业发展周期

(1)成长阶段

(2)探索阶段

(3)建立阶段

(4)维持阶段

(5)衰退阶段


第三讲:职业规划四步曲

一、职业生涯诊断

1、自我分析

2、环境分析

3、关键成就因素分析

4、关键问题分析

5、诊断方法


二、职业生涯性向与标准

1、职业发展周期

2、职业生涯发展性向与标准

3、职业生涯成功标准


三、职业生涯发展策略

1、职业生涯发展路径

2、职业生涯发展通道

3、职业生涯角色转换

4、职业生涯能力转换


四、职业生涯实施管理

1、职业生涯发展方案

2、职业生涯计划

3、职业生涯评估、反馈与修正

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  • 南京职业生涯管理设计培训课程
    南京职业生涯管理设计培训课程

    沈燕-职业生涯规划培训师

    职业经理人管理技能讲师、前微软IT学院培训讲师、人力资源管理培训师、人力资源和社会保障部认证高级企业人力资源管理师、人力资源和社会保障部认证职业生涯规划咨询师、企业管理咨询顾问。

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    南京职业生涯管理设计培训课程

    安新强-实战派人资、管理讲师

    西安交大MBA、国内知名战略绩效管理专家、国际职业培训师协会高级培训师、国际人力资源管理师协会高级讲师、兴龙广缘商业连锁人力资源总监、中粮集团特聘培训总监、世界500强企业泰国正大集团人力资源总监。

  • 南京职业生涯管理设计培训课程

    程社明-职业生涯规划讲师

    “职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者、实践者、受益者、传播者、推广者。生涯开发与管理企业应用咨询师、职业生涯开发与管理专题培训师、职业经理人亲子关系培训师、美国ACHE催眠治疗师、CMC国际注册管理咨询师、国家二级心理咨询师。

  • 卢云峰-组织人才发展实战专家

    国际人力资源管理协会理事、国家高级企业人力资源管理师、法学学士,中科院心理学研究生、北京中关村人力资源经理协会特邀讲师、曾任万年基业建设投资集团人力资源总监、曾任亚信(中国)集团人力资源与组织发展经理。

企业客户评价

职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义。今天听了职业生涯的培训课程,让我明确了一个人没有目标和计划就是一只无头的苍蝇,那么生活就失去了意义了。

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诺达老师介绍

诺达老师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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实施科学有效的培训管理,就是要合理地确定职责,在培训计划的实施与管理控制中体现经济高效的指导思想。培训管理职责划分必须保证每项工作职责均有责任部门和责任人,使培训体系真正成为一个有机体。建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。可以找诺达名师进行培训。

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