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上海OKR绩效管理的基本理论

身为企业领导的您,是否渴望拥有全球科技企业通用的科学先进的管理理念和管理工具,是否愿意应用在国内外众多企业应用并且被验证有效的管理工具、管理方法和管理体系呢?OKR全称是Objectives and Key Results即目标与关键成果法,OKR是一套定义和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法:1999年 Intel公司发明了这种方法,后来被 John Doerr推广到Google和Oracle、LinkedIn等逐步流传起来,现在广泛应用于IT、研发、游戏、创意、风险投资等以项目为主要经营单位的大小企业。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    明确绩效管理及OKR的核心思想及理念;

  • 02

    掌握OKR运行的基本流程;

  • 03

    现场演练OKR操作的重要环节,掌握OKR操作的主要技巧;

  • 04

    学会应用OKR的激励部署和团队创新工作;

  • 05

    掌握如何通过OKR跟踪和管控进程,提高企业效率,塑造优秀文化。

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    案例分析、课堂提问、游戏互动、培训风格充满激情与活力,教学相辅,互动性强,讲师讲授,学员分组研讨

  • 课程对象:

    高管、总监、HR经理、HRBP、各级主管及经理,不限行业

  • 课程时间:

    公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 模块一、互联网 时代中国企业战略执行解决方案

    1、 “互联网 ”的前世今生与未来大趋势

    2、“互联网 ”时代公司战略规划与运营执行的挑战与对策

    3、“互联网 ”时代战略绩效管理的五大特征

    4、“互联网 ”时代战略绩效管理发展趋势预测

    5、“互联网 ”时代战略绩效管理实践的成功要素

    6、“互联网 ”时代BSC OKR实战的操作步骤


  • 模块二、公司战略地图与BSC开发

    1、多层次企业战略与战略地图

    2、设定财务战略目标与指标

    3、设定客户战略目标与指标

    4、设定内部运营战略目标与指标



  • 模块三、部门与员工OKR分解

    1、公司战略地图与部门Objectives的关系

    2、部门Objectives(目标)设计思路——战略分解与协同分析

    3、部门Objectives设计步骤与方法

    4、 部门Key Results(关键成果)设计步骤与方法

    5、员工Objectives与KR的设计步骤与方法

    6、OKR模式下是否不需要进行绩效考核?


  • 模块四、BSC OKR运行管理与监督

    1、BSC OKR整体运行管理流程介绍

    2、BSC OKR的组织保障机制

    3、BSC OKR的追踪、指导与反馈

    4、BSC OKR 的数据收集与操作技巧

    5、BSC OKR是否与薪酬激励手段挂钩?

    6、BSC OKR运行切换实施难点解析

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 采购供应链培训课程

    赵安信- 实战派人力资源专家

    赵老师,中山大学客座教授,多家著名高等学府与知名机构特邀顾问讲师,16年的职业经理人经验,12年的人力资源工作背景,集实战经验、管理咨询、职业培训于一体的“三栖讲师” 。

    预约讲师
  • 上海OKR绩效管理的基本理论

    秦杨勇-平衡计分卡战略执行知名讲师

    秦老师,曾经受邀为国务院国资委、海口市国资委、上海国家会计学院,秦先生是我国企业管理咨询实践方向上领军人物之一,他也是目前中国推动公司战略执行变革成功项目数量多咨询顾问之一。

    预约讲师
  • 上海OKR绩效管理的基本理论

    张见明-okr资深讲师

    张见明,美国麻省大学 MBA,10余年工作经验,曾在大型国有对外贸易企业、知名高科技企业先后担任过销售、人力资源管理等方面工作、并任人力资源总监、咨询公司项目经理及总监、副总裁等高级管理职务。

    预约讲师
  • 上海OKR绩效管理的基本理论

    冯涛-薪酬管理知名讲师

    冯涛,北京大学光华管理学院MBA,搜狐网、价值中国网特聘人力资源专家顾问,长期担任多家公司人力资源顾问。有10多年的企业管理经验,04年从事企业管理咨询工作。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1、冯涛老师见解独到,对很多事物的理解非常独到、非常有智慧。听他的课,会助你“四两拨千斤”,跨越一切障碍。

  • 2、张老师是一个非常有个人魅力和功力深厚的老师,他往往能透过表面的现象,透视现象背后的本质;根据问题的表现,找到动因;从学员平凡的表述中,提炼出深邃的哲理,让我们学员的理念得以升华。

  • 3、张见明讲师讲课很直接,很有激情,整体课程理论与实战完美的结合,让我重新系统的认识到什么是目标管理,也有了更加清晰的学习方向。

  • 4、赵安信老师是一个很有细腻的老师,他讲的很到位,每一项都说的很清楚,给了我们很大的帮助。

服务流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求调研访谈
  • · 企业现状分析
  • · 定制培训方案
  • · 签订服务合同
  • · 讲师实施培训
  • · 课程满意度调查

诺达名师介绍

诺达名师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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实施科学有效的培训管理,就是要合理地确定职责,在培训计划的实施与管理控制中体现经济高效的指导思想。培训管理职责划分必须保证每项工作职责均有责任部门和责任人,使培训体系真正成为一个有机体。建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。可以找诺达名师进行培训。

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