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上海新概念英语培训学校推荐

学习《新概念英语》的好处

  • 上海新概念英语培训学校推荐

    听力

    大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买

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  • 上海新概念英语培训学校推荐

    词汇

    新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇,所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义

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  • 上海新概念英语培训学校推荐

    语法和阅读

    建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念每课都有一个自己的核心语法内容,这就要求学生要将语法掌握好

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  • 上海新概念英语培训学校推荐

    背诵

    在学习过程中,背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言,通过背诵课文可以加深对英语的记忆,形成固定的记忆区域

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全能新概念英语2(NCE2)培训课程

本课程为全能新概念英语第二册的培训课程,旨在提升学生英语的基本技能,在夯实学生基础的同时,为小升初做好充分的准备,帮助学生打好语言基础,提升竞争力。

使用教材:新概念英语经典版第二册

招生对象:适合小学五年级及以上的学生。

课程特色:名师授课系统化辅导即时反馈配套练习

课时设置:2小时/次,100次/级。

上课时间:周一至周五

课程介绍:

不同于传统的英语教学,《新概念英语》更强调语言的运用,而不仅仅局限于掌握一套语言规则和积累大量词汇。课程循序渐进的将理解、口语、阅读、写作融合到学习过程中。

新概念英语经典版(NCE)课程开设第一册和第二册两个难度,思源教育提供了科学的学前评测,老师将根据测试结果来为孩子选择相应的报读课程。

上海新概念青少版课程特色

  • 魔法世界的晋级模式

    本课程以魔法世界为背景,完全根据6-14岁儿童的心理特点、学习特点而开发,采用闯关晋级模式、故事情景教学法、游戏教学法、1+1教练结合法等,从根本上保证了学习效果;

  • 全面的教学内容

    包含英语语法,词汇和语音,可全面提升听、说、读、写能力。涵盖了《英语课程标准》对中小学生的知识和能力要求,既满足了我国学生升学考试的要求,又兼顾了他们实际交际运用的需要;

  • 故事性的教学主题

    所有的课文从魔法故事引入,语言材料真实地道,精练幽默;

  • 标准的发音练习

    每课配有标准的音标训练,从小杜绝发音不标准的可能,流利口语从小做起。

新概念英语学习课程

  • 新概念一册

    教材:《新概念一册》1—144课+国际音标
    适合对象:具备初二左右英语水平。
    学后水平:掌握1800个左右词汇量,达到初中的毕业生水平。

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  • 新概念二册

    教材:《新概念二册》1—96课 适合对象:具备高中阶段水平。
    学后级别:掌握3800个左右词汇量,达到高二左右的水平,对高中语法知识能够运用与理解。
    学习建议:可参加公共英语二级强化班。

    预约定制
  • 新概念三册

    教材:《新概念三册》1—60课 适合对象:具备扎实的语言功底。
    学后级别:掌握6000个左右词汇量,可参加公共英语三级考试或大学英语四级考试。

    预约定制

昂立少儿教育介绍

  • 针对学生的实际需求,昂立少儿依托“二期课改”的教育、教学专家,在语、数、英各学科、幼小和中小衔接、兴趣培养、应试考证等领域深入研究,研发出多种实用课程,帮助学生在多领域得到全面、有效提高,实现我们“帮助孩子用少的时间轻松应试,足够的时间提高未来竞争力!”的办学目标。

上海新概念语法课程

根据学员的需求为学员开设了新概念语法课程,原创教材,专业教研团队.让孩子爱上学习.更可免费预约开放课堂,先试听后上课。聚集业内专业教师,满足学员考级、口语、阅读、写作等多重学习需求。

  • 招生对象:10-16岁(小学五年级-高中二年级)。
    课程目标:通过“学、读、用、测、游”五个方面,全面系统的提高孩子的英语能力,还通过韵律、朗诵、动画配音、演讲、用英语讲中国故事、戏剧演出等诸多环节让学生与老师零距离交流,从根源上减少孩子对外语的陌生感。易于掌握的学习方法能让运用英文成为一种习惯,伴随孩子的成长。
    让孩子将英语当做感知世界的工具,循序渐进地引导学生一层一层突破语言难关,在潜移默化中形成母语思维,不假思索地运用英文熟练地进行自我表达。

新概念学习背诵方法介绍

  • 明确目的,集中精力

    背诵一篇课文或一段须掌握的语句,忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

  • 确定任务,寻找窍门

    背诵一篇短文,仅仅读几遍是不行的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也越来越多。

  • 坚持复背,及时检查

    复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。

  • 加强默写,强化训练

    所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。切实做到循序渐进,长期进行默写训练,定有效果。

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