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郑州小学生机器人培训机构

  • 郑州小学生机器人培训机构

    郑州少儿编程培训

    17年编程教育经验

    让孩子赢在起跑线

    快速咨询

少儿学习编程的好处

提高创造力:发散思维是一个创造者重要的思维。发散思维就是经过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力经过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们经过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。

编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会经过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

童程童美全新少儿编程进阶课程

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少儿编程课程特色

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少儿编程学习内容

现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西,主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。

学习的也都是简单易懂的东西,比如图形化编程,就是搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码,字母串之类的。

毕竟孩子还小,所以寻找适合孩子学习的方式才是好的,如今大部分少儿编程机构都是经过制作小游戏,小动画,小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。

此外,学习少儿编程还是有助于文化课的,因为涉及到很多跨学科的东西,数学、物理等。

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童程童美科技有限公司INTRODUCE

童程童美,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下,专注3-18 岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系,现有少儿编程、智能机器人编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。

品牌教育 值得信赖

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郑州少儿编程师资介绍

  • 孙善明

    智能机器人编程教研总监

    具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任技术总监兼架构师,高级技术经理;高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

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  • 石远丽

    少儿编程教研总监

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。

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  • 郭镫鸿

    少儿AI教研部总监

    北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验。

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  • 韩少云

    首席教育官

    主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。负责教学团队的考核及监督,领导教学团队完成教学体系的研发升级,确保整体教学质量的不断提升和创新。

    咨询老师

郑州少儿编程教学环境

如何选择少儿编程培训机构?

看公司背景及综合实力是否强大

目前市场上大多数的少儿编程教育机构,没有专业课程研发团队,师资力量薄弱,这样的少儿编程培训费用虽然稍低,但无法给孩子提供优质的学习保障。

看授课师资团队是否专业

授课老师的资历背景和专业程度,决定着其在上课过程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”,能否与孩子进行专业的沟通。

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少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程没有想象中的那么难,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是**编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。**了解编程思维,让孩子懂得把大的问题拆分,化繁为简的去解决。 少儿编程一般都不会教太复杂的东西,主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力,学习的也都是简单易懂的东西,比如图形化编程,就是**搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码,字母串之类的。 毕竟孩子还小,所以寻找适zd合孩子学习的方式才是**的,大部分少儿编程机构都是**制作小游戏,小动画,小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。

不同于成人编程培训,少儿编程的主要目的是培养孩子编程思维,学习编程知识,逐渐影响他们分析问题、解决问题的思维模式,打破常规教育形成的惯性思维。此外,课程需要避开成人编程的枯燥与抽象,所见即所得,快速反馈机制等环节,刺激孩子主动学习,让孩子的学习兴趣和学习习惯都往良好的方向发展。编程教育机构的选择还要看师资力量,因为授课老师的资历背景和专业程度,决定着其是否真的懂教育,能否与孩子进行专业的沟通。

增加孩子的抽象思考能力。 其实学习编程,就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是,你碰到老外不会说英文还可以比手画脚,跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中,更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现,让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。 提升孩子整理信息,融会贯通的能力。 程序是一堆电脑指令的组合,好比小学时候我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字,写成可重复利用的方法或对象就像是成语,**终要完成项目,则必须融会贯通,学以致用,确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

1.提高孩子的创新创造力,让孩子跳出固化思维。编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。 2.未来掌握人工智能的人类更厉害。有专业人士说未来的时代,将会替代很多工作,也会有很多人失业,其实我们并不需要惊慌、恐惧,AI技术虽然厉害,但更厉害的是掌握人工智能的人类。 3.提升孩子的逻辑能力与表达能力。孩子经过一个多小时的编程设计,设计了一个有趣的动画,会边说边演示,把这个动画展示给父母看。这个过程中,其实孩子不知不觉就锻炼了表达力,自己有好的作品,就会有和别人分享的欲望。 少儿编程教育可以说是越来越重要,无论国内还是国外的国家都在估计孩子去学,未来的发展形势也是需要孩子去学习了解的,正所谓抢先抓住先机的才是能者。

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