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济南全脑数学培训

  • 少儿记忆力培训

    全 脑 数 学

    以手启脑建立良好的数学思维,培养 孩子数学思维能力,激发数学学习兴趣

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课程特色

系统 :分为三个级别,包括全部基础。 全面 :涵盖了数学的基本常识,64项内容。 新颖: 大量的教玩具分别由木质、胶质、塑质、纸质等精制成。以手启脑,提高孩子的学习兴趣。 独特: 创建的一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩学数学,把程序变活了,把逻辑变多元化了。

幼儿学数学常见现象



1、对数学不感兴趣,不愿动脑筋思考。


2、会计算,不会解题。


3、小学数学进度快,题型难度大。


4、开始对数字很敏感,总喜欢问和数字相关的问题。


5、一算数就数手指头。


6、做题不理解,都是死记硬背。




什么是全脑数学?




                                 0-6岁是孩子大脑发育的关键期,数学的形象思维能力代表着智慧。

       一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩数学的教学方式,把程序变活了,把逻辑变多元化。



1、全脑数学**形象法学数学,使孩子掌握数的任意变换,各种数量的意义,几何图形的对应,理解数学的所有关系。

2、懂得把数学应用到日常的生活中去分析,判断事物,学会用数学常识解决日常生活中的问题。

3、激发孩子极高的数学兴趣,建立良好的数学思维能力,为以后在数学领域获得成就打下扎实的基础。


课程内容

                                数数、计算、数学概念、平面与立体、体会学习数学的乐趣

                                            形象法教学,培养孩子数学思维

1、抓住数学学习敏感期,采用符合幼儿年龄阶段的形象教学法,让幼儿学习效果倍增。


2、系统的课程体系,涵盖数与量的比较、基础运算、空间感知、图形认知、数学概念等知识,让幼儿充分感受数学的的奥妙与精彩。


3、将知识以故事形式引入课堂,紧密联系生活,增加学习兴趣,提升数学应用能力。


4、多种形式的教具操作,激发幼儿自主探究能力,调动学习积极性,提升数学思维潜能。


5、全脑开发贯穿课堂始终,左右脑相互贯通,共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆事物的过程。

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