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昆明教师培训的方式有哪些

招教培训的作用

理论性与科学性。

在备课中,虽然教师对教材做了一些分析和处理,但这些分析和处理是浅显的、感性的。而说课,从理性上审视教材,就有可能发现备课中的种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补。从这个意义上说,它能帮助教师更好地吃透教材。另外,说课的准备过程是教师驾驭教材、优化教学设计的过程。说课不仅要说明怎么教,还要说明为什么这样教。这就迫使教师去学习教学理论,认真思考问题。这是教师从理论上去认识教学规律的过程。说课还需要教师写讲稿和演讲,这又是提高教师写作能力和语言表达能力的过程。

招教培训技巧

善思考。

记住不等于会用,要想把别人的东西变成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。复习时要吃透课本,从整体上把握学科的知识框架和知识结构,该记忆的要记忆,该理解的要充分理解,光靠死记硬背是不行的,单纯地熟记课本上的条条框框也不行,只有在理解的基础上,理论结合实际,灵活地运用到实际当中,才算把知识学活了,才能坦然面对各种考题,才能做到运用自如。

招教培训的方法

各种题型的解题技巧

要想考试,前题条件是必须系统全面地学习和掌握心理学和教育学理论。这是考试的基础条件。没学过有关理论的人仅靠技巧和灵感是不可能考及格的。但“全面”“系统”都是相对的、分层次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一个学科的所有知识。考试只是检查你所学习到的基本的理论和基础的能力。师范生在十几年的学习生涯基础上,又系统地学习了心理学与教育学(尽管不同的学生对各项理论的学习各有深浅不同),所以应该是能考试取得及格的分数的。临战之前的信心和决心十分重要。在此基础上了解一些解题的思路技巧对答题还是有益的。

招教培训的好处

首先这和个人有关系,辅导只是起到梳理知识点和给你招教方向,在一定程度上是给你直接的建议,并且会配套一些试题,包括历年真题和根据考情出的预测题,但是关键是在于自己,很多考生由于自己的自制力比较差,所以自己学习的时候容易分心,在培训机构大家一起学有学习的氛围,并且也有相关老师作为监督,会在一定程度上让你的学习自觉性和自律做好,这是为了你能够考试得到一个好的分数,但是由于目前培训机构鱼龙混杂,所以在甄别的时候一定要关注师资、教研、和团队,做到心里有数再报班

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