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3月31日,由省教育厅主办的2026年全省教育督导重点工作部署暨责任督学挂牌督导工作现场会在厦门市湖里区召开。省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长黄建顺出席会议并讲话。

全省教育督导重点工作部署暨责任督学挂牌督导工作现场会召开

会议传达了2026年全国教育督导重点工作部署暨新时代“枫桥经验”教育督导示范交流会有关精神,总结“十四五”期间我省教育督导工作取得的成效,深入分析当前面临的新形势、新任务、新要求,并对2026年全省教育督导重点工作作出部署。

会议要求,全省教育督导系统紧紧围绕教育强国、教育强省建设目标,结合树立和践行正确政绩观学习教育,扎实推进督政、督学和评估监测各项工作,为我省教育“十五五”良好开局、高质量发展保驾护航。一是抓实督政工作。持续完善“逐级全覆盖、跨级重抽查、本级促协同”的分级督政体系,层层压实各级政府教育优先发展责任。聚力县域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡“两项创建”攻坚,推动基础教育扩优提质。二是做深督学工作。聚焦立德树人的根本任务,紧扣“健康第一”要求,规范基础教育管理,严格落实3至5年中小学、幼儿园综合督导评估全覆盖,实现减负增效、精准督导。三是强化质量监测。高质量实施省级基础教育质量监测,加强监测结果应用跟踪问效,推动形成“以测促改、以测促建、以测促强”的良好局面。四是建强督导队伍。按标准配齐配强专兼职督学,不断提升督学队伍的整体素质和履职能力。五是深化“枫桥经验”实践。将新时代“枫桥经验”与责任督学挂牌督导深度融合,推动矛盾在基层化解、问题在一线解决、隐患在源头消除,构建“家校社”联动与多部门协同治理体系,打通服务师生“最后一公里”。

会上,福州市、厦门市、泉州市、宁德市、湖里区、清流县等教育行政部门作交流发言。全省各设区市(平潭综合实验区)教育局分管领导、政府教育督导室负责同志,部分县(市、区)教育局或政府教育督导室负责同志,省教育厅有关处室负责同志,福建师范大学、闽南师范大学、集美大学、宁德师范学院4家教育督导智库单位代表参加会议。

会前,与会代表现场观摩了厦门市五缘第二实验幼儿园橖月分园、福建省厦门双十中学湖里分校责任督学挂牌督导工作情况。

责任编辑:庄婷婷

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