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为落实2025年“普及心理健康教育”部署,推动家校社协同构建育人网络,形成“全员育人、全程育人”的格局。2025年08月27日上午,温泉街道琼河社区组织开展汤边攀讲“心防筑基 协同育人”2025年鼓楼区心理健康进社区活动,辖区侨胞、侨眷、人才代表、退役军人等参与活动。此次活动由鼓楼区委文明办主办,鼓楼区未成年人心理健康辅导站、福建省社会工作联合会、温泉司法所、温泉平安办、琼河社区新时代文明实践站承办。

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活动特别邀请福建省社工联家长学校校长张光华担任主讲,围绕隔代教育这一普遍社会现象展开深入探讨。张光华首先分析隔代教育成为普遍现象的社会原因,如双职工家庭增多、生活压力加大等现实因素。随后,张光华又系统介绍隔代教育的几种主要模式,包括全权代管型、辅助照料型和共同参与型等。重点剖析隔代教育的积极面,如祖辈丰富的生活经验、充裕的陪伴时间等优势;同时也会直面隔代教育面临的挑战与困境,包括教育理念差异、过度溺爱等问题。最后,张光华提出促进隔代教育走向理性与协作的可行性建议。

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本次活动不仅帮助社区居民正确认识隔代教育的双面性,也促进代际沟通,构建和谐家庭关系。通过专业指导,引导祖辈与父母在教育孩子过程中形成合力,实现优势互补,为孩子营造更健康的成长环境。

责任编辑:赵睿

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关键词: 汤边攀讲
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